ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ

.

 Цель:

приобщение учащихся, родителей, работников школы к рациональному энергопотреблению в школе и дома

Задачи:

• изучить структуру энергопотребления в школе и дома;
•  провести анализ ситуации по эффективности использования энергии в школе (установить основные причины нерационального использования электроэнергии) и составить план действий по сбережению тепла и электроэнергии в школе на год.

Задание 2.1 Провести изучение потребления электроэнергии в учреждении образования

Дата выполнения: Сентябрь 2024-март 2025

Участники: Учащиеся II, IV классов.

Список учащихся: 

1. Байчук Ростислав Павлович
2. Белая Анастасия Дмитриевна
3. Бушуеd Роман Валерьевич
4. Выжанова Марта Кирилловна
5. Зайцева Ирина Александровна
6. Звертовский Максим Алексеевич
7. Змушко Полина Денисовна
8. Зубарева Полина Михайловна
9. Карпенко София Анатольевна
10. Кузьмич Никита Андреевич
11. Годько Николай Евгеньевич
12. Григоренко Виктория Дмитриевна
13. Давыденко Арсений Васильевич
14. Довыденко Даниил Владимирович
15. Карась Александр Иванович
16. Кашкар Захар Дмитриевич
17. Кобец Ангелина Сергеевна
18. Ковальчук Александр Павлович
19. Кузьменко Станислав Викторович
20. Лёгенькая Александра Дмитриевна

Ответственный педагогический работник: Мацкевич Л.И., учитель начальных классов, Полторна А.А., учитель начальных классов,

Выполнение задания: 

В марте учащиеся 4 класса собрали данные о потреблении электроэнергии в школе. Для этого они посетили электрощитовую - помещение, где находятся электросчётчики школы, сняли с них показания. Учащиеся узнали, куда тратится электроэнергия в школе: на освещение всех помещений, на подогрев воды, на работу электрооборудования (компьютеры, принтеры, мультиборд, модемы, система видеонаблюдения, электрозвонок, в столовой: электроплита, мармиты, электросковорода, электромясорубка, протирочная машина, электровесы). В ходе изучения было выявлено, что каждый день завхоз школы снимает показания и ведёт учёт расхода электроэнергии. Полученные данные с сентября 2024 года по март 2025 года с трёх счётчиков (счётчики №1 и №2 – расход энергии в школе, №3 – расход электричества в столовой) учащиеся занесли в таблицу и сделали вывод: больше всего энергии расходовано в ноябре-декабре для освещения, примерно одинаковое количество идёт на приготовление питания для учащихся школы. На освещение школы больше тратится энергии зимой, меньше осенью и весной.

Решили создать патруль, целью которого будет слежение за экономным расходованием электроэнергии в школе.

 Задание 2.2. Изучение потребления тепла в учреждении образования «Бронненская средняя школа»

Дата выполнения: октябрь 2024-апрель 2025

Участники: Учащиеся II, IV классов.

Список учащихся: 

1. Байчук Ростислав Павлович
2. Белая Анастасия Дмитриевна
3. Бушуеd Роман Валерьевич
4. Выжанова Марта Кирилловна
5. Зайцева Ирина Александровна
6. Звертовский Максим Алексеевич
7. Змушко Полина Денисовна
8. Зубарева Полина Михайловна
9. Карпенко София Анатольевна
10. Кузьмич Никита Андреевич
11. Годько Николай Евгеньевич
12. Григоренко Виктория Дмитриевна
13. Давыденко Арсений Васильевич
14. Довыденко Даниил Владимирович
15. Карась Александр Иванович
16. Кашкар Захар Дмитриевич
17. Кобец Ангелина Сергеевна
18. Ковальчук Александр Павлович
19. Кузьменко Станислав Викторович
20. Лёгенькая Александра Дмитриевна

Ответственный педагогический работник: Мацкевич Л.И., учитель начальных классов, Полторна А.А., учитель начальных классов,

Выполнение задания: 

С 07.10.2024 по 18.04.2025 учащиеся 2 и 4 класса изучали потребление тепла в учреждении образования «Бронненская средняя школа» Речицкого района

Целью данного изучения являлось:

• Изучение потребления тепла в учреждении образования «Бронненская средняя школа» Речицкого района;
• Формирования понятия «энергетическая проблема» и убеждение в важности сохранения тепловой энергии;
• Воспитание бережного отношения к теплоресурсам;
• Содействование развитию умений решения вопросов теплосбережения; Отопление в учреждении образования «Бронненская средняя школа» Речицкого района было включено 07.10.2024, ниже представлена диаграмма расхода тепловой энергии в учреждении образования «Бронненская средняя школа» Речицкого района  с 07.10.2024 по 18.04.2025, Гкал в месяц:

 Задание 2.3. Провести анализ ситуации по эффективности использования энергии в учреждении образования и составить план действий по сбережению электроэнергии в год.

Дата выполнения: февраль-март 2025

Участники: Учащиеся II, IV классов.

Список учащихся: 

1. Байчук Ростислав Павлович
2. Белая Анастасия Дмитриевна
3. Бушуеd Роман Валерьевич
4. Выжанова Марта Кирилловна
5. Зайцева Ирина Александровна
6. Звертовский Максим Алексеевич
7. Змушко Полина Денисовна
8. Зубарева Полина Михайловна
9. Карпенко София Анатольевна
10. Кузьмич Никита Андреевич
11. Годько Николай Евгеньевич
12. Григоренко Виктория Дмитриевна
13. Давыденко Арсений Васильевич
14. Довыденко Даниил Владимирович
15. Карась Александр Иванович
16. Кашкар Захар Дмитриевич
17. Кобец Ангелина Сергеевна
18. Ковальчук Александр Павлович
19. Кузьменко Станислав Викторович
20. Лёгенькая Александра Дмитриевна

Ответственный педагогический работник: Мацкевич Л.И., учитель начальных классов, Полторна А.А., учитель начальных классов,

Выполнение задания: 

 Провели анализ ситуации по эффективности использования энергии в учреждении образования и составили план действий по сбережению электроэнергии в год.

Анализ диаграммы:

Октябрь 2024:

Выдался менее теплым, чем сентябрь, однако исходи из диаграммы выше можно сказать о том, что имеется небольшое увеличение тепловой затраты, к тому же это обусловлено и началом отопительного сезона.

Ноябрь 2024:

Наблюдется увеличение затрат тепловой энергии обусловлено полным отопительным месяцем.

Декабрь 2024:

Наблюдется увеличение затрат тепловой энергии в связи с приходом зимнего периода и понижением температуры.

Январь 2025:

Наблюдется еще большее увеличение затрат тепловой энергии в связи с еще большим понижением температуры, чем в декабре.

Февраль 2025:

Наблюдается уменьшение затрат тепловой энергии в связи с повышением температуры (приближение к весеннему периоду).

Март 2025:

Наблюдается увеличение затрат тепловой энергии в связи с понижением температуры воздуха.

Исходя из данных наблюдений можно сделать вывод, что тепловая энергия в учреждении образования «Бронненская средняя школа» Речицкого района расходовалась рационально на протяжении всего периода ( 07.10.2024 по 18.04.2025), повышение расхода тепловой энергии было обусловлено температурным режимом, также как и понижение.

План мероприятий

На неделю энергосбережения

«Экономия и бережливость - забота каждого!»,

(11-ноября-Международный день энергосбережения).

Решили создать патруль, целью которого будет слежение за экономным расходованием электроэнергии в школе.

.

 Задание 2.5 .Провести изучение потребления электроэнергии и расходования тепла дома. Разработать семейные памятки по рациональному использованию энергии дома.

Дата выполнения:  март-май 2025

Участники: Учащиеся II, IV классов.

Список учащихся: 

1. Байчук Ростислав Павлович
2. Белая Анастасия Дмитриевна
3. Бушуеd Роман Валерьевич
4. Выжанова Марта Кирилловна
5. Зайцева Ирина Александровна
6. Звертовский Максим Алексеевич
7. Змушко Полина Денисовна
8. Зубарева Полина Михайловна
9. Карпенко София Анатольевна
10. Кузьмич Никита Андреевич
11. Годько Николай Евгеньевич
12. Григоренко Виктория Дмитриевна
13. Давыденко Арсений Васильевич
14. Довыденко Даниил Владимирович
15. Карась Александр Иванович
16. Кашкар Захар Дмитриевич
17. Кобец Ангелина Сергеевна
18. Ковальчук Александр Павлович
19. Кузьменко Станислав Викторович
20. Лёгенькая Александра Дмитриевна

Ответственный педагогический работник: Мацкевич Л.И., учитель начальных классов, Полторна А.А., учитель начальных классов,

Выполнение задания: 

провели изучение потребления электроэнергии и расходования тепла дома. Разработали семейные памятки по рациональному использованию энергии дома.